马列主义教学
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贵州工程应用技术学院马克思主义教学部工作人员聘用实施细则
2016-09-06 09:16  

 

 

 

第一章   总则

    第一条  根据《贵州工程应用技术学院人事分配制度改革总体方案》(贵工院党发〔2014〕1号)、《贵州工程应用技术学院定编、定岗、定员实施方案(试行)》(贵工程院政发【2015】46号)、《贵州工程应用技术学院岗位聘用管理办法(试行)》(贵工程院政发【2015】52号)、《贵州工程应用技术学院教师岗位聘用办法(试行)》(贵工程院政发【2015】57号)文件以及2016年1月8日上午学校聘用工作会议要求,结合本部门实际,制定本细则。

    第二条  适用范围

符合本部门从事思想政治教育教学及管理需要的全校专业技术人员和管理人员。本部门只进行专业技术岗位和管理岗位的聘用。

    第三条  基本原则

    1、党管干部、党管人才原则;

2、按需设岗、提高效益原则;

3、优劳优酬、兼顾公平原则;

4、择优聘用、合同管理原则。

 

第二章  岗位设置

第四条  本部门设立管理岗位和专业技术岗位,共28个岗位。其中,专业技术岗位25个,辅导员1个,九、十级职员2个。根据部门实际,管理岗位中的八级及以上岗位(4个岗位)按相关规定实施,全部与专业技术岗位交叉,辅导员(1个岗位)实行双轨制(推荐到学校统一决定聘任)。

第五条  管理岗位(7个),具体为:

1、五级管理岗位:1个(部门正职,贵州工程应用技术学院马克思主义教学部主任)。

2、六级管理岗位:1个(部门副职,贵州工程应用技术学院马克思主义教学部副主任)。

3、七、八级管理岗位:2个(办公室主任或副主任、教学科研科科长)。

4、九、十级管理岗位:2个(职员、主要为秘书岗位)。

5、辅导员岗位:1个。

第六条  专业技术岗位(25个),具体为:

1、二级专业技术岗位:1个(未有相关人员聘为本岗位时,该岗位职数进入下一级岗位聘用)。

2、三级专业技术岗位:1个(未有相关人员聘为本岗位时,该岗位进入下一级岗位聘用,或者该岗位有空余时,该岗位职数进入下一级岗位聘用)。

3、四级专业技术岗位:1个(本岗位职数不能满足聘用人员需求且学校有规定必须聘用时,通过专题报告向学校申请追加预补编制)。

4、五级专业技术岗位:2个(未有相关人员聘为本岗位时,该岗位进入下一级岗位聘用,或者该岗位有空余时,该岗位职数进入下一级岗位聘用)。

5、六级专业技术岗位:3个(未有相关人员聘为本岗位时,该岗位进入下一级岗位聘用,或者该岗位有空余时,该岗位职数进入下一级岗位聘用)。

6、七级专业技术岗位:3个(本岗位职数不能满足聘用人员需求且学校有规定必须聘用时,通过专题报告向学校申请追加预补编制。本岗位职数不能满足聘用人员需求且学校有规定必须聘用时,依次占用下一级岗位职数)。

7、八级专业技术岗位:4个(本岗位职数不能满足聘用人员需求且学校有规定必须聘用时,依次占用下一级岗位职数)。

8、九级专业技术岗位:5个(本岗位职数不能满足聘用人员需求且学校有规定必须聘用时,依次占用下一级岗位职数)。

9、十级专业技术岗位:3个(本岗位职数不能满足聘用人员需求且学校有规定必须聘用时,通过专题报告向学校申请追加预补编制。本岗位职数不能满足聘用人员需求且学校有规定必须聘用时,依次占用下一级岗位职数)。

10、十一级专业技术岗位:1个(本岗位职数不能满足聘用人员需求且学校有规定必须聘用时,依次占用下一级岗位职数)。

11、十二级专业技术岗位:1个。

 

第三章  岗位职责

第七条  管理岗位职责

1、五级管理岗位职责(部主任职责)

(1)在校党委和行政的领导下,贯彻执行党和国家的方针、政策,遵守国家法律法规和学校的各项规章制度及各项决定,坚持正确的办学方向和办学宗旨。
  (2)负责组织制定工作计划、教学和科研发展规划,组织教师积极申报国家、省和学校的科研项目,督促检查教师所承担的科研项目,加强科研成果的转化和推广应用工作;协助学校做好重点科研项目的审查和重大科研成果的鉴定,合理调配人员、物力,监督、检查项目的进展和经费使用。
  (3)领导本部学术委员会、教学指导委员会、教学督导组工作。
  (4)负责本部师资队伍建设,有计划地选拔、培训教学骨干和学科带头人。       
  (5)负责本部物资、设备、资金的分配和使用与管理。
   (6)负责本部的行政管理工作,依据有关条例和规定协助学校做好教职工的聘任、考核、业务培训、晋升、奖惩等工作。
  (7)负责领导、协调副职及本部办公室、教学科研科的工作。

(8)完成学校党委和行政交办的其它工作任务。

2、六级管理岗位职责(部副主任职责)

(1)协助主任工作。分管教学与教研、科研工作。安排、实施、布置本部教学和教研、科研工作范围内事务。对分管的工作承担责任。

(2)负责制订有关教学、教研、科研管理制度及相应的教学文件、参与制订本部年度工作计划、发展规划。

(3)负责对教学工作的布置、检查和总结。组织听课、评课,检查教案、教学进度及收集学生与同行的反馈意见。指导、帮助教师提高教学水平。

(4)负责组织教师业务学习,提出相应进修送培计划。负责教师业务考核,提出教师推优评先。

(5)拟定教学、教研、科研计划,主持开展教研、科研活动,组织教研、科研成果申报,总结教学、教研、科研经验,并提出奖励办法。

(6)协助主任完成学校交办的工作任务。当主任外出或因特殊情况不能到岗时,代行主任职责。

3、七、八级管理岗位职责(办公室主任或副主任、教学科研科科长职责)

(1)马克思主义教学部办公室主任(副主任)职责

第一,在部主任的领导下,负责办公室全面工作。
第二,拟定本部工作计划、工作总结、发展规划、决议、纪要等文件;协助主任组织好部务会及全校性会议。
第三,组织开展调查研究,搜集整理信息,积极发挥领导参谋助手作用。
第四,督查督办上级部门安排事项的落实。
第五,协助部主任处理突发事件和重大事故;负责本部内、外联络沟通和公务接待工作;负责来信来访、校友联络、机要保密等工作;负责办公室的资产财务、安全保卫、服务保障等工作。
第六,完成部领导交办的其它工作。

(2)马克思主义教学部教学科研科科长职责

第一,协助部领导完成课程教学大纲,每学期根据教学计划的要求落实教学执行计划各环节的教学任务,汇总报教务处。

第二,负责部课堂教学质量学生测评工作的组织。

第三,协助部领导组织教师进行各级教学研究立项、鉴定、各类报奖评奖等活动。

第四,负责部教学档案的归档工作。

第五,完成教务处、科研处布置的其他管理工作。

第六,按照分管部领导的工作安排,主动配合做好各项工作。

4、九、十级管理岗位职责(秘书、辅导员工作职责)

(1)马克思主义教学部秘书职责

  第一,在主任的领导下,处理日常事务性工作,了解党的各项方针政策和上级指示的执行情况,搞好调查研究,综合情况,总结典型经验。

第二,负责各种会议的通知,会场的联系安排以及会务工作。负责党政文件、信函的收发、登记、传阅、保管和归档工作。

第三,负责保密工作的宣传教育和日常事务性工作。

第四,负责管理印章、介绍信以及本部门工作人员的考勤工作。

第五,完成主任交办的其它工作任务。

(2)马克思主义教学部辅导员工作职责

第一,了解和掌握学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定。

第二,落实好对经济困难学生资助的有关工作,组织好高校学生勤工助学,积极帮助经济困难学生完成学业。

第三,积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助学生树立正确的就业观念。

第四,以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。

第五,组织、协调班主任、思想政治理论课教师等共同做好经常性的思想政治工作,在学生中开展形式多样的教育活动。

第八条  专业技术岗位职责

1、教授(二、三、四级专业技术岗位)职责

(1)承担教育教学工作,指导本科生(或研究生)的学习,每学年完成不少于240学时的教学工作量(其中不少于2门次2学分以上的本科公共课程的主讲任务),教学效果好。

(2)指导教育教学改革、课程建设,在本学科的建设和发展中起核心作用,每年完成学校规定的科研工作量共计不少于120学时。年龄在50周岁以上的具有丰富教学经验的教授,若其主要精力投入在教育教学和组织、指导学科建设的工作中(其中承担的教学工作量不少于360学时),对上述任务可不作硬性要求。

(3)根据需要担任本科生导师,指导学生社会实践以及课外学术科技活动,每年面向师生至少作2场学术报告或讲座,每年完成学校规定的其他工作量不少于40学时。

(4)指导本学科的教师队伍建设,帮助并督促本学科副教授、讲师和助教不断提高自己的业务能力和教学水平;每学年完成部门安排的青年教师业务指导工作,每学年完成不少于16节的听课任务。

(5)完成实践锻炼、外出培训与学术交流任务,每学年完成集中学习和个人自学不少于36学时,每学年外出交流不少于2次。

(6)积极参加社会服务活动,积极担任或兼任校内各级党政职务,鼓励在校外重要学术团体兼任职务等,积极参与学校及部门的各类活动,对学校及部门的建设与发展提出自己的意见和建议。

(7)完成学校和部门规定的其他工作。

2、副教授(五、六、七级专业技术岗位)职责

(1)承担教育教学工作,指导本科生(或研究生)的学习;每学年完成不少于280学时的教学工作量(其中不少于2门次2学分以上的本科公共课程的主讲任务),教学效果良好。

(2)参与教育教学改革、课程建设,在本学科的建设和发展中起骨干作用,并作出贡献;每年完成学校规定的科研工作量共计不少于80学时。

(3)根据需要担任本科生导师,积极带队参加社会实践或指导学生课外学术科技活动;每年面向学生至少作1场学术报告或讲座。每年完成学校规定的其他工作量不少于40学时。

(4)指导本学科的教师队伍建设,帮助并督促本学科讲师和助教不断提高自己的业务能力和教学水平;每学年完成部门安排的青年教师业务指导工作;每学年完成不少于18节的听课任务。

(5)完成实践锻炼、外出培训与学术交流任务;每学年完成集中学习和个人自学不少于72学时;每学年外出交流不少于1次;1个聘期内至少完成半年的实践锻炼任务。

(6)积极参加社会服务活动,积极担任或兼任校内各级党政职务,鼓励在校外重要学术团体兼任职务等,积极参与学校及部门的各类活动,对学校及部门的建设与发展提出自己的意见和建议。

(7)完成学校和部门规定的其他工作。

3、讲师(八、九、十级专业技术岗位)职责

(1)承担教育教学工作,指导本科生(或研究生)的学习;每学年完成不少于280学时的教学工作量,教学效果良好。

(2)参与教育教学改革、课程建设,每年完成学校规定的科研工作量共计不少于50学时。

(3)根据需要担任本科生导师或班主任,积极带队参加社会实践或指导学生课外学术科技活动,每年至少参与1项学生实践活动指导任务。每年完成学校规定的其他工作量不少于70学时。

(4)不断提高自己的业务能力和教学水平,每学年完成不少于20节的听课任务。

(5)完成实践锻炼、外出培训与学术交流任务;每学年完成集中学习和个人自学不少于72学时;每学年外出交流不少于1次;1个聘期内至少完成半年的实践锻炼任务。

(6)积极参加社会服务活动,积极担任或兼任校内各级党政职务,鼓励在校外重要学术团体兼任职务等,积极参与学校及部门的各类活动,对学校及部门的建设与发展提出自己的意见和建议。完成学校规定的管理工作量不少于70学时。

(7)完成学校和部门规定的其他工作。

4、助教(十一、十二级专业技术岗位)职责

(1)承担教育教学工作,指导本科生(或研究生)的学习;每学年完成不多于160学时的教学工作量(承担不超过2门课程),教学效果良好。

(2)参与教育教学改革、课程建设,每年完成学校规定的科研工作量共计不少于50学时。

(3)根据需要担任本科生导师或班主任,积极协助指导学生社会实践或学生课外学术科技活动;每年至少参与1项学生实践活动指导任务。每年完成学校规定的其他工作量不少于190学时。

(4)不断提高自己的业务能力和教学水平,每学年完成不少于24节的听课任务。

(5)完成实践锻炼、外出培训与学术交流任务;每学年完成集中学习和个人自学不少于72学时; 1个聘期内至少完成半年的实践锻炼任务。

(6)积极参加社会服务活动,积极担任或兼任校内各级党政职务,鼓励在校外重要学术团体兼任职务等,积极参与学校及部门的各类活动,对学校及部门的建设与发展提出自己的意见和建议。

(7)完成学校和部门规定的其他工作。

 

第四章  岗位聘任

第九条  成立贵州工程应用技术学院马克思主义教学部人员聘用工作组。具体成员如下:

组  长:漆国江(贵州工程应用技术学院马克思主义教学部主任)

副组长:孙淑桥(贵州工程应用技术学院马克思主义教学部副主任、贵州工程应用技术学院马克思主义教学部工会主席)

成  员:皮鹏(贵州工程应用技术学院马克思主义教学部办公室主任)、李静(贵州工程应用技术学院马克思主义教学部教学科研科科长)、李琳(贵州工程应用技术学院马克思主义教学部工会委员)、段昭华(贵州工程应用技术学院马克思主义教学部综合教研室主任、贵州工程应用技术学院马克思主义教学部工会委员)、蔡雯雯(贵州工程应用技术学院马克思主义教学部工会委员)、卢敏(贵州工程应用技术学院马克思主义教学部辅导员、秘书)

秘  书:卢敏(兼任)

第十条  聘用程序

1、根据学校公布的本部门拟聘岗位名称、数量、岗位职责、聘用条件、待遇,发布聘用通知。先进行专业技术岗位聘任,再进行辅导员和管理岗位聘任。

2、适用人员根据自身条件向本部门提出聘用申请。

3、工作组对申请人员进行资格、条件初审并提出拟聘人员名单。

4、部门公示并报学校聘委会。

5、学校聘委会审批并按要求上报毕节市人社局批复。

6、办理聘用手续,履行合同。

第十一条  聘用条件

1、基本条件

遵守国家法律、法规和学校各项规章制度,具有良好的品行,具备岗位所需的专业、能力,适应岗位要求的身体条件,任现职以来年度考核合格及以上,具有相应的任职资格。

2、具体条件

(1)管理岗位

第一,聘为管理岗位的人员一般应具备大学本科以上文化程度。

第二,硕士毕业或者在本校服务一年以上的大学本科毕业人员可申请九级职员。

第三,八级及以上职员按照干部管理任用条例进行聘任(任命)。

第四,本部门以外的其他部门中的五、六级管理岗位职员,可申请聘任专业技术岗位,获聘后原则上实行一人一岗,学校批准者除外。

第五,原已聘用专业技术职务的本部门和其他部门在本部门承担教学工作的七级及以下管理人员,必须向本部门提出聘用申请,获聘后本部门人员可实行一人双岗,待遇就高不就低,其他部门人员实行一人一岗。

第六,实行“三必聘”、“二优先”。“三必聘”即具备博士学位、教授职称和连续在本单位工作10年以上(含10年)且离退休时间不足10年人员必聘,获聘后可实行一人双岗,待遇就高不就低。“二优先”即双师双能人才优先,有丰富教学经验、教学效果好、深受学生喜爱者优先。

(2)专业技术岗位

第一,专业技术岗位的聘任以服从学校转型发展和学科建设需要为准。

第二,本部门不设一级专业技术岗位。

第三,二、三、五、六级专业技术岗位按贵州省黔人通【2007】194号文件规定执行。

第四,四、七、十、十二级专业技术岗位按现行国家和贵州省规定的任职资格执行。

第五,八、九、十一级专业技术岗位按贵州省黔人通【2008】165号文件规定执行。

第六,符合直接聘用的人员按贵州省黔人通【2007】194号、【2008】165号文件规定执行。

第七,对于新晋升专业技术职务获得任职资格者,因缺岗未被聘任到相应专业技术岗位的可以聘用到下一档次专业技术岗位的高级专业技术职务。

第八,在聘期内,除二、三、五、六、八、九、十一专业技术岗位外,其余的四、七、十、十二级专业技术岗位只要有空岗和符合条件人员,均可进行竞争上岗,按岗聘任。

第十二条   根据择优聘用原则,实施“双考评优先”即“考评获合格以上人员工作量多者优先”和“考评获同等工作量人员等次高者优先”原则优先聘用。

第十三条  考评工作以履行现职近3年以来(或者自行选取连续3年)的年度考核结果和工作职责中的工作量为标准,测评出申请人员的年平均考核结果和年均工作量。如申请人员履行现职时间在3年以内,以实际履职时间考评,测评出年均考核结果和年均工作量。其中,教学工作量、科研工作量的计算办法依据学校发布的为准。管理工作量主要为教研室主任、班主任和行政人员,分别每年直接增加120、160、200课时当量。

第十四条  因部门工作需要且已通过学校认同的人员可设特设岗位,不受岗位总量、等级和结构限制直接聘到相应的管理岗位和专业技术岗位。

第十五条  因按照本部门工作需要和学校规定且不属于特设岗位被聘用到相应管理岗位和专业技术岗位的人员,在超过相应岗位总量时可由下一级岗位数量递补。

 

第五章  签订合同

      第十六条  经个人申请,部门审定,学校批准后的人员,均需按照学校统一的要求签订聘用合同。

第十七条  合同聘期3年。聘期结束后重新进行聘用。

第十八条  合同签订后,可以实行试用期。试用期一般为3—12个月,其中,具有博士学位或受聘高级专业技术职务人员的试用期为3个月,具有相应工作经验人员的试用期为6个月,初次参加工作的人员为12个月。试用期包含在聘用合同期限内,从合同生效之日起开始计算。

 

第六章  聘任考核

第十九条  学校及本部门根据聘用合同,按规定权限对受聘人员的思想政治表现和职业道德及履行岗位职责情况进行考核。

第二十条  考核分年度考核和聘期考核两种。采用领导考核、本部门群众考核、服务对象评议相结合,注重根据岗位职责对受聘人员的工作实绩和工作态度方式进行考核。

第二十一条  考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

第二十二条  本部门负责专业技术岗位、七级及以下管理岗位受聘人员的考核。六级及以上管理岗位人员的考核由学校统一进行。考核结果报学校备案。

 

第七章  合同解除

第二十三条  受聘人员连续旷工15个工作日,或者1年内累计旷工超过30个工作日的,学校可以解除聘用合同。

第二十四条  受聘人员年度考核不合格且不同意调整工作岗位,或者连续两年年度考核不合格的,学校提前30日书面通知,可以解除聘用合同。

第二十五条  受聘人员提前30日书面通知学校,可以解除聘用合同。但是,双方对解除合同另有约定的除外。

第二十六条  受聘人员受到开除处分的,解除聘用合同。

第二十七条  聘用合同期满,合同解除。如岗位需要,可以再行签订合同。

第二十八条  经指定医疗机构确诊,患有难以治愈的严重疾病的可以暂缓或终止聘用合同,期限延续至病情消除。在此期间,保留人事和工资关系,经济待遇按照国家有关政策办理。经劳动能力鉴定委员会鉴定完全丧失劳动能力的按国家规定办理退休手续。

第二十九条  聘期内的不合格人员按相关规定办理。

 

第八章  聘期待遇

第三十条  依据学校制定的岗位薪酬标准,按照一岗一薪,易岗易薪,优劳优酬,绩效优先,兼顾公平的分配原则兑现聘期待遇。

第三十一条  受聘人员在聘期内根据国家规定和学校岗位职责,享受岗位工资、薪级工资、绩效工资和相应的福利待遇。高职低聘人员就高保留一个聘期工资待遇。

第三十二条  管理岗位受聘人员年龄距国家规定的退休年龄不足3年的,不再聘任五至八级管理岗位。学校及本部门根据工作需要,安排承担实质性工作并保留原任职务等级的岗位工资、薪级工资以及岗位津贴、通讯费。

第三十三条  管理岗位人员根据学校要求承担专业技术岗位职责的,可以就高保留原职务级别的岗位工资、薪级工资一个聘期,并享受适应岗位职责的绩效工资。

第三十四条  管理岗位人员未获聘专业技术岗位且具备高校教师资格,受部门聘请并经所在部门批准,可以承担不超过每周4学时的教学任务,超过部分不计算报酬。

 

第九章  未聘管理

第三十五条  未聘人员全部转入学校人才交流中心进入待聘状态。待聘人员待聘时间为1年。

第三十六条  待聘期前3个月,兑现待聘前原工资待遇。从第4个月起按原工资待遇标准的70%按月发给生活费,不享受绩效工资。

第三十七条  待聘期结束后仍未获聘的,6个月内按原岗位工资、薪级工资标准的50%按月发给生活费。超过6个月的按毕节市最低生活保障费标准发给生活费。超过12个月的按贵州省和毕节市有关政策处理。

第三十八条  未聘人员符合提前退休条件的,按相关文件规定执行。

第三十九条  因严重疾病未聘人员,在治疗期内执行国家规定的病假期间生活待遇。

 

 第十章  权利维护

第四十条  申请者有权向本部门提出权利维护的投诉或申诉。

第四十一条  投诉或申诉应在公示期内提出,否则不予受理。

第四十二条  投诉或申诉须以书面形式提出。本部门在签署意见后将投诉或申诉报学校办理。

                                     第十一章  附则

第四十三条  本细则自公布之日起实施。

第四十四条  本细则未尽事宜以学校规定执行。

第四十五条  本细则解释权属贵州工程应用技术学院马克思主义教学部。

 

                                     第十二章  附件

第四十六条 贵州工程应用技术学院马克思主义教学部工作人员申请考评登记表

 

                    

                     贵州工程应用技术学院马克思主义教学部

                                 2016年1月8日     
附件【1号贵州工程应用技术学院马克思主义教学部文件.doc已下载
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